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Nós Bobôs


Propuesta Cultural:
Psicoanálisis y Escuela de Música

La Propuesta Cultural

Nós Bobôs es una propuesta cultural en línea y en presencia.

Produce acciones culturales de Enseñanza de Música y Psicoanálisis, que Incluyen también educación, parentalidad y comunicación no violenta.

Con sede en Córdoba (España) y Lisboa (Portugal), sus actividades llegan a personas de Portugal, Suiza y Brasil, en español, portugués, francés o inglés.

Produce Textos sobre psicoanálisis, educación, música y artes, paternidad, educación libre y comunicación no violenta.

La Escuela de Música

La Escuela de Música de la Nós Bobôs sostiene una enseñanza de música singular, basada en el psicoanálisis, la educación libre y la comunicación no violenta.

Esta Enseñanza Musical, que se practica en línea y presencialmente, se basa en dos valores fundamentales:

  1. Sólidos conocimientos musicales;
  2. Relaciones humanas cualificadas.

Con sede en Córdoba (España) y Lisboa (Portugal), fue creada por un grupo de profesores altamente especializados y con formación internacional en las áreas de música y ciencias humanas.

Atiende a sus alumnos en Portugal, Suiza y Brasil, en español, portugués, francés e inglés.

Una Enseñanza Musical singular, apoyada en sólidos conocimientos musicales, relaciones humanas cualificadas y en el uso de las tecnologías digitales.

En Español:
Piano

En Portugués:
CantoPiano em Compañia
Composición MusicalTeoria de la Música
Formación Musical

Acciones culturales dedicadas al Psicoanálisis de Orientación Lacaniana (Freud y Lacan).

En portugués…

» Lectura del Psicoanálisis es un grupo dedicado a la lectura de los textos fundamentales de Freud y Lacan.

» Paiterno es un proyecto con acciones culturales sobre la paternidad, la maternidad y los hijos. Está dirigido a padres y madres que quieran reflexionar sobre la paternidad y la maternidad a través de la palabra y de la creatividad.

Es la producción escrita de la Nós Bobôs, la construcción teórica de esta propuesta.

A través de la escritura, elaboramos las concepciones pedagógicas y metodológicas que mantienen la propuesta y la práctica adecuadas al mundo contemporáneo.